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工作不只是工作
更應是自我實現的途徑

職場生存系列_充分與主管溝通之必要

3/25/2024

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近期做一對一諮詢時,有個學員問我:他剛轉職做人資負責教育訓練,好不容易想出來的課程規劃常常被主管打槍,但他也不太懂為什麼被打槍,或是開完會沒結論,他不知道該怎麼辦,甚至懷疑自己是不是不適合人資這份工作?

如果是你,會怎麼做呢?

這情境涉及兩種可能:

第一種:
你可能不適合跟這主管共事?搞不好你換了個主管,被打槍的挫折就不會這麼重,甚至還覺得做得很有成就感?

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第二種:
難道是自己在人資領域不夠專業,所以品質到不到主管要求的水準,才會一直被打槍嗎?

以上兩點其實都有可能,但我覺得在探討這兩個面向前,更應該確認的是:

「你有沒有充分與主管溝通」

比方說,你提了一堂「工作教導與部屬培育」的課程,為什麼感覺主管聽完沒興趣?或者沒說話?

1他可能聽不太懂課程內容具體會上些什麼,聽起來好像太廣泛,感受不到安排這堂課會帶來的實際效益是什麼?

2他根本不知道這堂課是怎麼來的,對這課沒想法也無感,不知道該如何下指示。
殊不知你想開這堂課是因為,發現公司裡多數的單位主管對部屬培育沒有想法,所以你想開這堂課,但因為你沒講背後原因,所以主管不知道,那他就也不知道該講什麼。

再比方說,主管表示希望了解你的專案執行進度,於是你約了個會議跟主管報告,順順地把簡報講完後,殊不知主管覺得:為什麼做得這麼不完整?原來是因為你並沒有讓他知道,現在報告的簡報是半成品,並不是成品。接著他下個問題就會是,那大約什麼時候你會做出成品給我?所以,你除了得讓他知道目前他看到的簡報進度到哪,還得告訴他預計的交件時間。


舉這兩個例子是要表達,你得把你的想法告訴你的主管,他才能知道你工作的思考邏輯和脈絡,幫助他得到的資訊越完整,他越有安全感能做出決策,你也才能持續推進你的工作,提案成功獲得成就感。

而當你這麼做的同時,能大幅降低提案被打槍的可能性,你也不會有以上兩種自我懷疑了。


#人資 #HR #高效益教育訓練規劃實務  #教育訓練 #職場生存技巧 #向上溝通  #與主管相處之道 #企業內訓 #企業講師 ​
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    作者 Gemma

    人資顧問|企業講師

    具備多元教學技巧與課程設計能力,以解決問題為核心,能快速提升企業內部講師教學品質。
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